混合现实教育应用场景
突破教材物理边界
教育现状及痛点
理论知识枯燥
理论与实训脱节
缺少模拟实训
实训内容不直观
专业理论知识课枯燥，无法持续调动和培养学生专业课程的学习兴趣
课程专业更新慢与社会实际需求脱节，学生毕业后无法凭借所学内容实训快速就业，很多时候仍需二次培训
在理论和实训间模拟实训的衔接学习存在盲点，造成学生在实训课程无法满足动手需求时，对于理论知识的掌握成都参差不齐
老师操作，学生围观的学习形式，经常出现学生并未有效掌握相关设备的维修能力，造成实训演练无法达到既定效果
AR方案优势
新的学习方式
新的展现形式
新的教学态式
突破教材物理边界，针对单一知识点，
提供更深度的解读，激发学生学习兴趣
及热情
虚拟与现实相结合，将抽象的概念转化为实际的演示，便于使用者理解关键信息，运用多媒体形式加强学习效果
理论与实际结合，个性化、定制化学习进度选择一对一、手把手私教，培养学生实际动手能力
AR的多场景应用
K12教育阶段
职业教育阶段
本科教育阶段
· AR在课堂中的应用
· 应用领域
· 解决问题
看不到
摸不着
进不去
成本高
危险大
协作难
· AR实训优势
· 虚拟仿真训练教学相关政策
·AR在课堂中的应用
·虚拟教研
AR增强现实智慧教室旨在为中小学提供以教学大纲为基础的AR实践性教学资源，并提升教学的智慧化水平，实现信息技术与学科教育，青少年素质教育的深度融合。
降低学习成本
增加学习趣味性
增强团队协作
提高学习效率
提高学习安全性
可视化、形象化相对抽象复杂的内容，以更生动、直观、全面的方式呈现，有助于提升认知和理解
能够在基于真实环境中的虚拟物体帮助下，使无处不在的实训模式和情景式学习得到加强
沉浸式媒体能够给学习者带来身临其境的感受，让实训知识流程更清晰
区别传统虚拟现实单人操作模式，支持多人交互，可实现分组训练，团队协作等操作
课堂内容可录制播放
实训内容更直观
实训环境多样化
互动性与参与性强
可分组训练
课堂录播
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